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Aktivitätsabschluss in Moodle (A2, Anleitung)
Beschreibung
Die Funktionalität Aktivitätsabschluss ermöglicht es Trainer/innen, Kriterien oder Bedingungen zu definieren, wann eine Aktivität seitens Studierenden als abgeschlossen (also: erfolgreich bearbeitet) gilt. Wenn die Bedingungen erfüllt sind, dann erscheint hinter der Aktivität auf der Kursseite ein Häkchen. Bedingungen oder Kriterien für einen Aktivitätsabschluss können sein:
- eine Aktivität wurde angeklickt
- es wurde eine bestimmte Punktzahl erreicht
- ein bestimmtes Datum wurde erreicht oder
- die Person hat die Aktivität eigenverantwortlich als abgeschlossen markiert (= manuelle Markierung)
Kursleiter/innen können im Namen von Kursteilnehmer/innen einzelne Aktivitäten als abgeschlossen markieren, wenn Kursleiter/innen das entsprechende Recht besitzen.
| Inhaltstyp: Anleitung Moodle Version 3.5 Niveau: A2 |  |
Abschlussverfolgung in den Kurseinstellungen aktivieren
Die Abschlussverfolgung im Kurs muss eingestellt sein, damit diese überhaupt aktiviert ist. Dabei wechselt man als Kursleiter/in in die Einstellungen des Kurses unter „Abschlussverfolgung“.
Einzelne Aktivitäten und Materialien mit Aktivitätsabschluss versehen
Ein Großteil der Aktivitäten in Moodle kann mit einem Aktivitätsabschluss versehen werden. Es gibt dabei zwei wesentliche Unterschiede, wie eine Aktivität als abgeschlossen markiert wird:
- Manueller Aktivitätsabschluss durch Studierende selbst
- Automatischer Aktivitätsabschluss durch Moodle (z. B. durch eine bestimmte Punkteanzahl im Test, durch das Öffnen einer Aktivität, etc.)
Am Beispiel einiger Aktivitäten zeigen wir, wie die Abschlussverfolgung eingestellt werden kann.
Aktivität Test
Bei der Aktivität Test kann man die Abschlussverfolgung so einstellen, dass entweder der Test als abgeschlossen gilt, wenn man den Test durchgeführt hat oder bestimmte Punkte für den positiven Abschluss erreicht wurden. Dabei muss man die Bestehensgrenze im Test definieren, siehe Abb. 2:
Aktivität: Textseite, Datei
Bei der Aktivität Textseite, bzw. Datei kann man den Aktivitätsabschluss u. a. so einstellen, dass man die Seite aufgerufen haben muss, um einen Abschluss zu erreichen (siehe Abb. 3a) ODER Studierende markieren den Abschluss manuell (siehe Abb. 3b)
Aktivität: Medien und Textfeld
Im Gegensatz zu anderen Aktivitäten kann man diese Aktivität nur durch manuelle Markierung als abgeschlossen festlegen (siehe auch Abb. 3b).
Aktivität: H5P
Eine Besonderheit stellt die Aktivität H5P dar. Diese kann sowohl manuell, nach Aufruf oder auch hinsichtlich Erreichung bestimmter Punkte (z. B., wenn in H5P ein Quiz hinterlegt ist) erstellt werden.
Weitere Aktivitäten und Materialien
Der Aktivitätsabschluss kann bei dem Großteil der Aktivitäten in Moodle eingesetzt werden. Grundsätzlich kann man sagen:
- Aktivitäten, die eine aktive Interaktion der Studierenden erfordern, bzw. eine Bewertung produzieren (z. B. Test, Aufgaben, Gegenseitige Beurteilung) können mit einem Aktivitätsabschluss versehen werden, der eine Bedingung voraussetzt:
- Erreichen bestimmter Punkte
- Absolvierung des Tests (ohne bestimmte Punkte)
- Foren können so eingestellt werden, dass eine Aktivität als abgeschlossen gilt, wenn mindestens eine bestimmte Anzahl von Forenbeiträgen gesetzt wurde
- „passive“ Aktivitäten (z. B. in Form von Materialien) können in der Regel nur „manuell“ oder „nach Aufruf (automatisch)“ als abgeschlossen markiert werden
Übersicht für Kursleiter/innen: in welchen Aktivitäten ist der Aktivitätsabschluss aktiv?
Als Kursleiter/in hat man die Möglichkeit, die Übersicht der Aktivitäten und Abschlüsse im Kurs unter „Berichte – Aktivitätsabschluss“ (siehe Abb. 4a) einzusehen. Die Lehrenden haben dort folgende Möglichkeiten (siehe Abb. 4b):
- Sortierung nach bestimmten Kriterien
- Export-Funktion
- Überschreiben von Aktivitätsabschlüssen
- Direktaufruf der jeweiligen Aktivität mittels Link
Einschränkungen und Besonderheiten der Abschlussverfolgung in Moodle
(Nachträgliche) Änderung von Aktivitätsabschlüssen
Wenn man feststellt, dass man einen Aktivitätsabschluss falsch gesetzt hat, dann kann man die Einstellungen in den Aktivitäten noch nachträglich ändern. Dadurch gehen aber bereits abgeschlossene Aktivitäten der jeweiligen Aktivität der User verloren (z. B. Test bereits positiv abgeschlossen, etc.).
Setzen eines Abschlusstermin in Aktivitätsabschlüssen
Der Abschlusstermin in Aktivitätsabschlüssen fixiert den Termin, bis wann die Kursteilnehmer*innen die Aktivität abschließen müssen. Der Termin wird zusätzlich auch im Dashboard für die Studierenden in der Zeitleiste angezeigt.
Voraussetzungen und Aktivitätsabschlüsse
Aktivitätsabschlüsse können auch mit der Funktion „Voraussetzungen“ kombiniert werden. So können bestimmte Inhalte nur dann sichtbar gestellt werden, wenn eine andere Aktivität abgeschlossen wurde. Beispiel:
- Modul 1 wird von einem Test abgeschlossen
- Modul 2 wird erst dann ersichtlich, wenn Modul 1 – folglich der Test – abgeschlossen wurde
Badges nach erfolgreichem Kursabschluss
Als Badges werden digitale Auszeichnungen bezeichnet, die man nach erfolgreicher Absolvierung von Aktivitäten oder Kursen enthält. Badges richten sich dabei nach bestimmten Kriterien, diekönnen u. a. auch Aktivitätsabschlüsse, wie absolvierte Tests, betrachtete Dateien, etc. sein. Badges können sowohl global im System, als auch kursspezifisch angelegt werden. Am Besten eignet sich die kursspezifische Anlage, da man als Kursleiter/in dadurch sehr flexibel ist.
Eine genaue Beschreibung, was Badges sind, bzw. eine Anleitung, wie man Badges im eigenen Kurs anlegt, bietet u. a. die E-Learning Kowledge Base der Uni Leipzig (https://kb.el.uni-leipzig.de/books/moodle/page/badges), bzw. das IT Center Help der RWTH Aachen (https://help.itc.rwth-aachen.de/service/8d9eb2f36eea4fcaa9abd0e1ca008b22/article/50ea49a9f1b64620b695335c12df287c/).